《舞蹈解剖学》课程教学大纲

课程编码：151200370

课程性质：专业基础课程

适用专业：舞蹈学

学时学分：32学时 2学分

编写单位：音乐系

编 写 人：王金霞

审 定 人：阮津粤

编写时间：2019年10月

一、课程说明

1．课程简介

“舞蹈解剖学”是以人体的形态结构为基础,研究人体形态结构、机能和生长发育与舞蹈训练的相互关系,研究如何提高人体舞蹈技术、技能的科学。它既是舞蹈学的基础学科,也是对训练实践具有很强指导意义的应用学科。

2．教学目的要求

“舞蹈解剖学”是教授学生解剖学方面的基础理论知识，使学生的舞蹈活动与解剖学知识相结合，懂得人体解剖学的基本知识，熟悉参与舞蹈训练方法，懂得应急处理，为舞蹈教学、排练、演出、科研等活动打下基础。

3．教学重点难点

“舞蹈解剖学”重点是掌握解剖学方面的基础理论知识，难点是在掌握概念与原理的同时能够正确运用于舞蹈实践中去。

4．考核方式

（1）本课程为考试课程，平时成绩以作业抽查或课堂考试的形式进行，占总成绩的20%，期末，以试卷方式进行考试，占总成绩的80%，成绩按百分制计算，满分为100分。

5．学时分配表

二、各部分教学纲要

第一章 人体结构概述（8学时）

教学目标

通过本章内容的教学，使学生了解人体结构，掌握人体结构等知识的概念及意义，能够识别人体结构的基本部位，为后续知识学习打下基础。

本章重点

掌握人体结构概念及区分。

本章难点

人体结构部位的识别。

讲授内容

第一节人体组成概述（2学时）

1.元素

2.化合物

第二节细胞与细胞间质（2学时）

1.细胞

2.细胞间质

第三节组织（2学时）

1.上皮组织

2.结缔组织

3.肌组织

4.神经组织

第四节器官与系统（2学时）

1.器官

2.系统

第二章运动系统——骨与骨连结（8学时）

教学目标

通过本章内容的教学，使学生了解运动系统——骨与骨连结的概念，并能够识别。

本章重点

掌握运动系统——骨与骨连结的概念及区分。

本章难点

人体运动系统——骨与骨连结的部位的识别。

讲授内容

第一节骨骼概述（2学时）

1.全身骨分布

2.骨的形态

3.骨的构造及功能

4.骨的化学成分及物理性质

5.骨的发生与生长

6.影响骨生长的因素

7.骨龄

第二节骨连结（2学时）

1.骨连结分类

2.关节的结构

3.关节的运动

4.影响关节活动幅度与稳固性的因素

第三节下肢（2学时）

1.下肢骨

2.下肢骨连结

第四节颧骨与躯干骨连结（1学时）

1.躯干骨

2.躯干骨连结

第五节上肢骨与上肢骨连结（1学时）

1.上肢骨

2.上肢骨连结

第三章舞蹈演员体能训练（8学时）

教学目标

通过教学，使学生学习、掌握舞蹈演员体能训练的要求，并能准确地进行体能训练，为进一步学习舞蹈打好基础。

本章重点

掌握舞蹈演员体能训练的要求。

本章难点

能够正确进行舞蹈演员体能训练。

讲授内容

第一节 体能训练概述（2学时）

1.概述

2.身体形态

第二节 力量素质及其训练（2学时）

1.力量素质的分类

2.影响力量素质的因素

3.力量素质训练的注意事项

4.力量素质的训练方法

第三节 柔韧素质及其训练（1学时）

1.影响柔韧素质的因素

2.柔韧素质的训练方法

3.柔韧素质训练的注意事项

第四节 灵敏素质及其训练（1学时）

1.影响灵敏素质的因素

2.发展灵敏素质的方法和注意事项

第五节 耐力素质及其训练（1学时）

1.影响耐力素质的因素

2.发展耐力素质的方法和注意事项

第六节 协调能力及其训练（1学时）

1.协调能力的影响因素

2.协调能力的训练方法与注意事项

第四章儿童少年与女子舞蹈训练（8学时）

教学目标

通过教学，使学生学习、掌握儿童少年与女子舞蹈训练的要求，并能准确地进行体能训练，为进一步学习舞蹈打好基础。

本章重点

掌握儿童少年与女子舞蹈训练的要求。

本章难点

能够正确进行儿童少年与女子舞蹈训练。

讲授内容

第一节 儿童少年舞蹈训练（4学时）

1.儿童少年的身体发育

2.儿童少年身体素质和运动能力发育特点

3.儿童少年舞蹈训练要求

第二节 女子舞蹈训练（4学时）

1.女子发育及体型特点

2.女子身体生理解剖特点

3.女演员月经问题

三、使用教材及参考书

使用教材：

［1］高云著.舞蹈解剖学.北京高等教育出版社.

［2］孟广城.古典芭蕾舞基本功训练教程.上海音乐出版社，2004年.

参考书：

［1］人民音乐出版社舞蹈组.舞蹈的基本训练（第一版）.人民音乐出版社，1988年.

［2］王海英，肖灵.舞蹈训练与编创（第一版）.高等教育出版社，2002年.