《器乐》教学大纲
课程编码：151100400 151100410 151100380 151100390151100402 151100451 151100461
课程性质：学科专业必修课、方向课程
适用专业：音乐学
学时学分：103学时6.5学分
所需关联课：基础乐理 视唱练耳 中国音乐史 外国音乐史 和声学
编写单位：音乐系
编 写 人：何巍
审 定 人：吴素芹
编写时间：2016年5月
一、课程说明
1.课程简介
器乐课是每个师范院校都开设的课程。本课程旨在使学生系统的理解、掌握乐器的基本理论知识、演奏的基本技能，理论与实践相结合。通过对音乐作品进行讲解和分析，提高学生对音乐作品的理解、分析和自学能力，从而掌握和提高器乐演奏的技能技巧。
2.教学目的要求
器乐必修课是音乐教育专业的一门重要课程。开设本课的目的是让学生掌握乐器的基本演奏方法，使他们具有较全面的音乐素质，将来走向工作岗位后更好地驾驭本职工作。
3.突出教学重点难点
（1）掌握正确的演奏姿势，培养良好的读谱习惯。
（2）掌握乐器的基本演奏技能。
（3）正确掌握音乐的节奏、分句，能倾听和辨别自己的演奏，培养良好的音乐表现能力。
4.教学手段及教学方法建议
本课程以讲授法和课堂练习法为主，辅以问答、例证、讨论等方法。在教学中做到理论联系实际，讲练结合，与视唱练耳及歌唱紧密配合，促进演奏能力提高。
（1）教师根据教学大纲的规定，从学生实际出发，贯彻因材施教、循序渐进的原则，制定每学期的授课计划。
（2）理论联系实际，在传授技术的同时，要讲解科学的演奏方法，逐步培养学生乐器演奏技巧。
（3）充分发挥教师的主导作用。对学生严格要求，教书育人，关心学生的全面发展。
（4）贯彻“古为今用”、“洋为中用”的方针。选择不同类型、不同风格的中外器乐作品为教材，并根据师范院校的培养目标，选择一定数量的不同体裁、风格的曲目作为教材，并注意不断丰富和更新教学内容。
（5）培养学生的实际教学工作能力。教学中应始终注意提高学生分析问题、解决问题的能力，增强学习环节中的主观能动性，为学生适应以后的教学工作做好必要准备。
（6）以个别授课为主，同时辅以小组课、集体课。既利于因材施教，又利于增加学生相互观摩学习，解决学生普遍存在的疑难问题。
5.考核方式
（1）器乐主修课严格按我院（系）制定的专业技能课考核方法进行考核。以一学期考试一学期考查的形式进行，不及格者可补考一次，补考不及格视为此门课程不及格。
（2）主修课的考试内容包括：
练习曲一首（能体现演奏基本功和各种技巧） 乐曲一首
所选曲目的时间不少于五分钟。
（3）参与打分的教师不得少于三人， 以所有教师所打分数的平均分作为最后成绩。
6.器乐主修课所设器乐范围
西洋乐器：小提琴、手风琴、单簧管等
民族乐器：二胡、琵琶、古筝、扬琴、笛子等
7.指定教材
各门课程教师指定教材
8.教学参考书
各门课程教师指定参考书
9.教学环节及学时安排
上课形式：
以单人小课或小组课的形式授课。
（注：本专业课程内容主要包括讲解示范及练习，学生每人会有进度和讲授内容的不同，在讲授内容及课时安排上不可避免的会有差异，所以课程内容的顺序性不宜以章节划分。
课程学时分配表
章次
教学内容
理论课
学时数
实验（实践）课学时数
第一单元
根据学生情况演奏简单的练习曲和乐曲，每节课检查课下练习情况，纠正演奏错误。系统学习器乐演奏，注重基本功的练习。基本功理论讲解、示范有针对性的发音练习，因人而异。
31
0
第二单元
有针对性的加强各项基本功练习，把握学生演奏技术和乐曲的掌握程度，解决遗留的技术和感觉问题，把演奏状态融入乐曲中，讲解并做示范演奏。
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0
第三单元
讲授与训练练习曲及乐曲。先是简单的节奏、音程练习，最后是比较复杂的不同节奏不同音的复调式段落练习。继续练习音阶、琶音、八度等音程练习，为演奏乐曲打下基础。
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0
第四单元
讲解整个乐曲的处理方法，完整演奏乐曲使学生能轻松掌握演奏乐曲的能力。讲解作品风格、结构、分析段落，解决遇到的技术问题。
8
0
总计
103
二、教学内容
二胡
教学目标
了解二胡的发展史，二胡的基本知识，掌握二胡基本演奏技巧、并能够在演
奏中正确的运用。
教学重点、难点
掌握二胡的各种演奏技巧：包括揉弦、弓法运用、各种音奏法并在乐曲中灵活运用。能够独立演奏并处理乐曲。
教学曲目
练习曲：外空弦练习、内空弦练习、空弦换弦练习、连弓练习、顿弓练习、颤弓练习、滑音练习、装饰音练习及各调把位练习等。
乐曲：《豫北叙事曲》、《赛马》、《二泉映月》、《一枝花》等。
琵琶
教学目标
了解琵琶的发展史，琵琶的基本知识，掌握琵琶基本演奏技巧、并能够在演
奏中正确的运用。
教学重点、难点
掌握琵琶的各种演奏技巧：包括右手手法技巧、左手手法技巧、非乐音类指法技巧，并在乐曲中灵活运用。能够独立演奏并处理乐曲。
教学曲目
练习曲：弹挑组合练习、把位活指练习、音阶把位练习、全轮半轮音阶练习、过弦练习、跳把练习、移指换把练习、推挽音练习、快速跳把练习等。
乐曲：《阳春白雪》、《大浪淘沙》、《高山流水月》、《十面埋伏》、《旱天雷》、《苗家欢歌》等。
单簧管
教学目标
了解单簧管的发展史，单簧管的基本知识，掌握单簧管基本演奏技巧、并能
够在演奏中正确的运用。
教学重点、难点
掌握单簧管的各种演奏技巧：包括运指、呼吸、口型、气息等并在乐曲中灵活运用。能够独立演奏并处理乐曲。
教学曲目
练习曲：半音阶练习、各大小调音阶练习、琶音练习、音程模进与跳进练习等。
乐曲：《单簧管波尔卡》、《回旋曲》、《苏北变奏曲》等。
手风琴
教学目标
本课程为音乐教育方向手风琴专业学生必修课程。考入本专业的学生必须掌握基本的演奏技术，达到一定的演奏程度。经过专业课程和伴奏基础课程的学习，毕业时，学生必须有扎实的技术基础和较高的演奏、伴奏水平，为今后从事手风琴独奏、重奏、伴奏及教学的实践打下基础。
教学重点、难点
教学曲目
练习曲：
《车尔尼手风琴练习曲》第三、四册
古典作品：
《巴赫二步创意曲集》NO.4.8.13等
《巴赫三步创意曲》NO.15
《斯卡拉蒂奏鸣曲》C大调、G大调、E大调等
《法国组曲》NO.6
乐曲：
快板 约翰·卡特
威尼斯狂欢节梅洛迪
玛拉圭那马格南特
火祭舞法雅
前奏曲伏罗比
吉普赛之歌萨拉萨蒂
帕格尼尼主题变奏曲 汉斯·布雷莫
乌克兰主题变奏曲佚名
费加罗咏叹调罗西尼
随想曲列普尼科夫
音乐会独奏曲韦伯
拉什布哈格里汀
俄罗斯主题变奏曲鲁道夫·沃斯纳
中国作品：
牧民之歌 王域平
春到凉山王域平
夕阳箫鼓王树生
天女散花李遇秋
渔歌变奏曲阿土、李未明
诗人与农夫苏培
京剧脸谱 李遇秋
广陵传奇李遇秋
促织幻想曲李遇秋
百鸟朝凤方圆
沉思与酣歌李遇秋
诺恩吉亚幻想曲王树生
归李未明
流行乐曲：
Band Sergei Petrov
Greeting Waltz Yuri Peshkov
Polka-March Boris Veksler
Olive Blossoms Pietro Frosini
狂笑 加里亚诺
窗口十公里凡切里
圣路易斯布鲁斯汉迪
迷人的拉格泰姆亨利·洛奇
伴奏乐曲：
教师可根据教学进程和学生情况选择曲目
扬琴
教学目标
扬琴必修课是音乐教育专业的一门重要课程。开设本课的目的是让学生掌握乐器的基本演奏方法，使他们具有较全面的音乐素质，将来走向工作岗位后更好地驾驭本职工作。
教学重点、难点
1.掌握正确的演奏姿势，培养良好的读谱习惯。
2.掌握扬琴的基本演奏技能。
3.正确掌握音乐的节奏、分句，能倾听和辨别自己的演奏，培养良好的音乐表现能力。
教学曲目
练习曲：《单竹练习》、《音阶练习》、《八度分奏练习》、《加花练习》等。
乐曲：《木兰辞变奏曲》、《忆事曲》、《渔舟唱晚》、《樱花》、《土家摆手舞曲》、《丝路掠影》、《离骚》、《保卫黄河》、《黄河颂》、《天山诗画》、《竹林涌翠》、《凤凰于飞》、《川江韵》、《林冲夜奔》等。
