近年来，随着网络借贷的快速发展，一些网络借贷平台不断向高校拓展业务，部分不良网络借贷平台采取虚假宣传的方式和降低贷款门槛、隐瞒实际资费标准等手段，诱导学生过度消费，甚至出现学生陷入“高利贷”陷阱不堪重负跳楼自杀的恶性事件。为防范校园不良网络贷款引发的借贷隐患和债务悲剧，我系根据学校要求及时开展了一系列的校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作，现按照《关于报送校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作进展情况的紧急通知》文件要求，结合我校工作实际，认真梳理总结汇报如下：
按照相关文件要求，学校迅速响应，通过院、系、班三级管理机制，依托系学生工作人员和学生骨干两支队伍全面启动了学生参与校园不良网络借贷的摸底调查工作。通过横向到边纵向到底的摸排调查，我们发现目前校园金融平台主要有三类：
第一类是经银监会批准的金融公司，能为学生提供无担保的信贷；
第二类是阿里、京东等电商平台为学生提供的蚂蚁花呗和京东校园白条等分期付款金融服务；
第三类便是专门的网络借贷公司为学生提供的信贷业务，此类借贷是校园不良网络借贷的重灾区，学校根据所掌握的情况，立即组织人员深入分析评估风险，对参与网络不良借贷的学生进行了有针对性地教育引导工作，提高了同学们的安全风险防范意识，保障了同学们的生命财产安全，总体工作取得了良好的效果。
1.统一认识，建立有力的组织领导学校高度重视校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作，认真贯彻有关文件精神，把此项工作当作是增强学生正确消费观念、创建文明和谐校园的有效措施。及时成立了以系党总支书记和系主任为组长的系级工作领导小组，具体负责落实本系的组织实施工作；班级成立以辅导员为第一责任人，班干部广泛参与的班级工作服务组。由此形成了 “院、系、班”三级管理模式。按照起点前移重心下移的思路，把此项工作摆到了重要位臵，逐渐纳入到日常的学生教育管理工作之中，不断完善工作机制，制定相关条例制度，强化监督检查，有计划、分步骤地开展教育和引导工作。
系书记张志伟亲自主持召开专题会议，带领全体学工人员和学生骨干认真学习《教育部办公厅中国银监会办公厅关于加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知》精神，充分发挥学生党员的骨干作用， 要统一认识，切实开展好、组织好和实施好专项活动，开展工作要“标本兼治”：
第二，有关单位要加强日常巡逻，保卫处和总务处加强督促，严禁在校园发放借贷小广告和开展借贷活动；
第三，要建立健全日常监测机制、实时预警机制、应对处置机制和学生资助体系；
第四，加强对学生的教育，开展好有关主题教育专题活动，做好校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作。
第五 ,印发了《关于加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知》，组织全体辅导员通过走访宿舍、座谈交流等方式密切关注学生异常消费行为，要求学生填写《学生网络借贷情况登记表》。
加强对不良网络借贷平台的监管和整治，教育引导学生树立科学理性的消费观念；通过课堂教学、讲座等形式，加大金融、网络安全知识普及力度，切实增强学生金融、网络安全防范意识，帮助学生提升金融理财实践能力。他强调，要进一步建设校园不良网络借贷实时预警机制，建立校园不良网络借贷应对处置机制。
