音乐系开展树立和践行正确政绩观学习教育的工作方案
根据《中共中央办公厅关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》（中办发〔2026〕13号）和《中共河北省委办公厅印发〈关于在全省开展树立和践行正确政绩观学习教育的工作方案〉的通知》（冀办发〔2026〕2号）文件精神，《中共唐山师范学院委员会关于在全校开展树立和践行正确政绩观学习教育的工作方案》（党字〔2026〕13号）文件精神，树立和践行正确政绩观学习教育（以下简称学习教育）于2026年3月中旬启动、7月底基本结束，处级以上领导班子和领导干部特别是“一把手”为重点，坚持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段。现就在音乐系开展学习教育，制定本工作方案。
一、认真开展
学习研讨
1.原原本本学。
组织党员、干部深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，深入学习习近平总书记在党的二十届四中全会、中央经济工作会议、二十届中央纪委五次全会、省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届四中全会精神专题研讨班上的重要讲话精神，深入学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，深入学习习近平总书记关于河北省和高等教育的重要讲话和重要指示精神。教育引导各级党组织和党员、干部坚持实事求是、求真务实，为人民出政绩、以实干出政绩。
2.集中交流研讨。
音乐系理论学习中心组成员联系思想和工作实际，围绕学习主题开展集中学习，通过举办读书班、理论学习中心组学习、专家辅导、专题研讨、认真自学等形式，进一步强化立党为公、为民造福理念。教师党支部，学生党支部依托“三会一课”、主题党日等，结合实际组织党员、教师及学生干部学习。
3.加强教育培训。
把树立和践行正确政绩观作为党员干部及学生干部培训必修课，党校组织专题学习，依托河北干部网络学院等平台，丰富教育培训载体。音乐系公众号要及时转载学习教育解读文章、音视频等。
4.强化示范引领和警示教育。
用好中央及省级层面编印的正反面典型案例，结合实际挖掘学校案例，切实发挥示范引领和警示教育作用，促使党员、干部自觉防范和纠治政绩观偏差。
二、全面深入查摆问题
5.认真对照查摆。
音乐系领导班子及其成员对照习近平总书记有关重要论述，对照政绩观偏差主要问题清单，对照纪检监察、巡视、审计等反馈问题，通过督促检查、调查研究、了解师生反映等途径，深入查找政绩观方面存在的问题，从党性上找差距、查根源、强修养。查摆问题要发扬民主，充分听取党员、干部和师生意见，把问题查全查实查准。
6.深刻剖析根源。对学习教育期间查摆出的问题，要结合自身思想、工作实际，从党性上找差距、查根源、强修养，从思想深处真正解决政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩的问题。
7.开好民主生活会。2026年度县处级以上领导班子民主生活会和基层党组织组织生活会，要把开展学习教育情况作为对照检查的重要内容，开展党性分析，抓好整改落实。
三、扎实推进整改整治
8.抓实问题整改。坚持与省委巡视整改、深入贯彻中央八项规定精神学习教育整改、“十五五”规划，学校十五五规划和音乐系十五五规划编制实施等相结合，边查边改、立行立改。
9.开展集中整治。对新官不理旧账、急功近利、弄虚作假、盲目蛮干、违背群众意愿不切实际决策、搞“形象工程”和“政绩工程”、政策规划“翻烧饼”、违规新增地方政府隐性债务等突出问题开展集中整治，制定整改计划，明确责任分工，定期跟踪问效，持续推动整改落实。对学习教育期间边纠边犯或整改整治不力、失职渎职的，坚持抓典型抓现行抓通报，并进行追责。
四、持续推动建章立制
10.巩固整改整治成果。紧密结合问题查摆和整改整治，梳理音乐系现行制度机制，对不符合正确政绩观要求的规定，该废止的废止，该修订的修订。
11.健全完善制度机制。认真贯彻执行民主集中制，严格遵守议事决策规则，规范权力运行，健全有效防范和纠治政绩观偏差工作机制。完善常态化开展正确政绩观教育机制。坚持正确用人导向，完善差异化考核评价体系，提高考核的针对性和科学性。把树立和践行正确政绩观情况作为音乐系各项考察的重要内容，作为评优奖惩重要依据，落实激励教师和学生干部担当作为机制。健全保持领导干部任期稳定制度，强化履职用权监管。
五、注重搞好开门教育
12.查摆问题听取师生意见。拓宽师生参与渠道，采取线上线下相结合的方式，通过设置征求意见箱等方式，征求师生对党员、干部树立和践行正确政绩观的意见建议。
13.整改整治接受师生监督。用好意见信箱、网络媒体等，畅通师生监督渠道，自觉接受师生监督。
14.检验成效接受师生评判。坚持民生为大，为师生多办实事，让师生可感可及。深化整治群众身边不正之风和腐败问题。扎实开展集中化解信访问题工作，坚持领导干部接访下访，推动解决广大师生急难愁盼问题。
六、切实加强组织领导
15.压实工作责任。音乐系教师党支部，学生党支部要把学习教育作为重要政治任务，党总支书记切实负起第一责任人责任，领导班子其他成员履行好“一岗双责”，狠抓末端落实，确保取得实效。
16.加强统筹指导。结合各党支部实际，加强分类指导。将解决思想认识问题和解决实际问题结合起来，将学习教育与推动学校中心工作结合起来，与持续整治形式主义为基层减负结合起来，以推动高质量发展的实绩检验学习教育成效，坚决防止“两张皮”。
17.注重宣传引导。要做好宣传引导，营造良好舆论氛围。力戒形式主义，严防“低级红”“高级黑”。
