音乐系关于20-21.1期中教学检查工作安排
2020年11月13日
根据教务处关于期中教学检查工作的通知，11月11日-12月4日（第10-13周）进行期中教学检查工作。具体安排如下：
一、时间安排
1.各教研室进行自查，重点检查教师的教学文件（教案、教学日历、小课表、出勤登记情况等）的规范性，各教研室根据自查上交一份教学检查情况总结。11月23日前将总结电子版以及期中教学检查表发给教学管理工作群，由教务办主任负责汇总整理后备存。
2.第10-12周（11月11日-11月27日）为自查阶段。
3.第13周，准备学校抽查。
4.第14周，根据学校抽查意见反馈，进行整改。
二、检查内容
（一）常规检查
1.教学秩序：各教研主任检查教师到课、调（停）课情况，督促教师及时补课；学工部门检查学生课堂出勤情况，敦促学生抓紧学习；任课教师做好学生出勤统计。
2.课堂教学：系领导、教务办、教研主任、系督导专家等人员深入课堂听课，了解教师课堂教学情况，包括教学文件准备（包括教案、讲稿、教学日历）、课堂教学质量、批改作业、辅导、答疑及学生出勤等，近三年新进教师到课堂听课，按规定填写听课记录本。各教研室、学工部门根据需要和实际情况适时组织召开教师、学生代表座谈会，了解师生呼声，改进教学工作。
3.实践教学：教务办负责深入了解实习教学情况，确保达到专业教学和师范专业认证要求；检查学生实习手册填写情况，督促指导教师按规定指导学生进行课堂教学，了解学生情况，协调解决实习工作遇到的困难和问题；
教学科研秘书、各教研室根据实践教学系统要求，组织学生毕业论文（设计）工作的顺利开展，敦促指导教师认真指导，努力提高论文（设计）质量，认真做好查重和答辩工作。
4.教学管理：教务办、教务员核实检查教学运行情况，包括培养方案的执行，调停课管理、教学进度正常与否等；各类教学资料档案管理情况；学期初教学检查发现的问题解决落实情况。
各教研主任做好教研活动开展情况的总结，本学期所开课程教学大纲管理情况。
理论教研室主任核查2019-2020学年的试卷归档、质量及评阅情况；
5.教学保障：检查教学设备报修及修复情况，多媒体教室等保障情况等。
（二）重点检查
1.试卷
2019-2020学年试卷归档情况，重点检查：（1）签字、核分等问题；（2）同一试卷不同学期的试卷分析雷同程度等问题；（3）排查试卷装订等问题。学校将抽查每个专业至少5门课程的期末试卷。
2.毕业论文
每个专业至少抽查一定数量的2020届本科生毕业论文（设计），重点检查论文格式问题，如论文的字体、字号、标题样式、注释和参考文献格式等是否符合学校论文工作规范的要求；论文相关材料是否规范，如指导教师和专家评阅意见是否有针对性、赋分和评语是否合理、材料日期是否属实等。在此基础上填写《本科毕业论文（设计）质量自查表》。学校将进行抽查。
3.课堂教学
认真组织开展课堂教学质量检查与督导，深入开展随堂听课。
除以上重点检查项目外，各教研室还结合实际，开展一次教学全面检查。
三、检查方式
期中教学检查工作以自查为主，学校抽查为辅，充分发挥各教研室的管理职能。各教研室可根据教学实际情况，创新检查方式，突出检查重点，点面结合，使检查工作收到实效。
四、相关要求
1.教务办、各教研室要高度重视期中教学检查工作，加强组织领导，充分发挥教务办教学督导和教研室主任的作用，根据实际情况，制定切实可行的实施计划，采取有效措施，真正把期中教学检查各项工作落到实处。要重点排查可能影响教学质量的隐患，对存在问题进行认真整改。期中教学检查期间，校教学督导组将抽查各院系教学检查工作落实情况。
2.落实好新进教师以及评教成绩较低的教师的敦促帮扶工作。各教研室要加强对新进教师、青年教师在备课、准备教学文件、组织教学等方面的指导，以老带新，促进新教师成长。对评教成绩较低的教师，要安排重点听课，摸清其问题根源，帮助其改进教学；对于教学效果不好、学生反映问题比较多的教师，根据情况或制定详细的帮扶计划并具体落实，或提出具体处理意见或建议。
3.各教研室可结合实际，在原有公开课教学基础上，开展特色活动，丰富检查内容，提高检查质量。
4.检查结束后，各教研室要做好专题总结工作，及时对发现的问题进行整改。总结材料（电子版）及期中教学检查记录表于11月23日之前交教务办主任。
